Jeux d’opposition pour les MS

Tous les vendredis, pendant la deuxième période, les élèves de la classe Coccinelle (Moyenne section) sont allés au dojo. L’éducateur sportif Eddy leur a proposé divers jeux d’opposition. Ils ont appris :

-A développer l’écoute, la compréhension d’une consigne.

-A investir tout l’espace du tatami, à circuler ensemble, à se repérer dans l’espace avec et sans objet.

-A tomber par terre sans se faire mal, à faire tomber l’autre en arrière sans lui faire mal.

-A développer l’attention avec l’autre.

-A travailler en binôme : rentrer en contact est différent de pousser, prendre soin de l’autre…

-A développer la cohésion du groupe : agir ensemble. -A compter en japonais jusqu’à 10 ! A dire bonjour et au revoir, à se saluer à la mode japonaise.

Un grand MERCI à Eddy, les enfants ont profité de 7 séances très enrichissantes.

J’ai adoré jouer au loup et au sanglier. Iris.

J’ai bien aimé le piège à crapaud. Chloé.

J’ai aimé faire tomber Caramel. Julia.

J’ai bien aimé m’amuser à faire tomber les autres sans se faire mal. Elisabeth.

Chez Eddy, j’aime bien jouer aux 3 pieds et tomber en arrière. Valentina B.

J’aime bien courir. Joachim.

J’ai aimé rouler en arrière sur le gros tapis sans me faire mal. Rose.

J’ai aimé Eddy. Maylone.

Moi j’ai bien aimé quand on mettait les bras sur les épaules du copain. Valentina P.

Moi j’ai bien aimé quand on prenait les gants et le cerceau pour faire la voiture. Marin.

Moi j’ai aimé taper avec l’épée le loup et le sanglier. Margaux.

J’ai aimé pousser sans se faire mal. Nolhan.

Au jeu de la grenouille, j’ai aimé qu’Eddy me fasse tomber. Nina.

Moi j’ai adoré jouer avec le loup et le sanglier. Bertille. J’ai aimé courir pieds nus. Flavio.